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Programa de Formación Docente
La VRA, mediante la Dirección de Docencia, implementa el Programa de Formación Docente Impartidor: Advance Full Online, con el objetivo de fortalecer la práctica docente de las y los académicos que imparten asignaturas en “Programas Advance Full Online” en la UNAB, en él se incorporó el uso de metodologías activas; con la finalidad de potenciar la participación e interacción efectiva entre docentes y estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje.
Introducción
Les presentamos el Programa de Formación Docente orientado al Docente Impartidor Online, al Docente Impartidor Presencial y al Docente Impartidor en modalidad Online y Presencial.
Esta ruta formativa tiene como principal objetivo potenciar sus habilidades mediante el desarrollo de cursos y talleres que promueven la enseñanza centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes.
El contenido de estos cursos está compuesto de una serie de recursos pedagógicos y tecnológicos necesarios para la impartición de sus asignaturas presenciales y online en contexto universitario, debido a lo anterior, es imprescindible que asista a los talleres y desarrolle los cursos de esta actividad formativa.
Este programa forma parte del Plan de Formación Docente UNAB que busca abordar el perfeccionamiento como un proceso que es parte de la profesionalización del ejercicio de la docencia en diversos espacios de aprendizaje.
Programa de Formación Docente Impartidor Online
El “Programa de Formación Docente Impartidor Online” está orientado a quienes imparten asignaturas online, este programa es parte del Plan de Formación Docente UNAB que busca abordar el perfeccionamiento como un proceso que es parte de la profesionalización del ejercicio de la docencia en diversos espacios de aprendizaje. Comprende el fortalecimiento de competencias asociadas a la gestión del proceso de enseñanza y aprendizaje, la innovación y el sello formativo institucional, promoviendo la consolidación del Perfil Docente UNAB.
Los cursos y talleres que componen este programa son los siguientes:
- Curso de Inducción a Canvas
Este curso autoinstruccional requiere aproximadamente dos horas de dedicación y le permitirá conocer las herramientas básicas para la gestión de contenidos e impartición de asignaturas en Canvas. Esta nueva plataforma –que destaca por ser intuitiva y fácil de usar desde cualquier dispositivo– es el lugar de comunicación con los estudiantes y donde encontrarán los contenidos de sus asignaturas online.
Éste debe ser el primer curso en ser realizado, puesto que el resto del Plan de Formación, lo encontrará en esta Plataforma..
Para ingresar, acceda a Canvas e identifique el Código VRA 1016.
- Curso Lineamientos Orientadores para la docencia
Este curso autoinstruccional le permite desarrollar una comprensión inicial de las características de la docencia centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes sumado a la relevancia de la innovación educativa en los procesos de enseñanza.
Para ingresar, acceda a su Aula Virtual en Canvas e identifique el Código VRA 1001
- Curso Docencia para estudiantes online
Este curso orienta la implementación de un proceso formativo a distancia, en el que la labor del cuerpo docente es guiar adecuadamente a las y los estudiantes para que tengan una experiencia exitosa y consigan los aprendizajes esperados para sus asignaturas. A partir de marzo será a acompañado por la guía de un tutor especialista para mediar el aprendizaje.
Para ingresar, acceda a su Aula Virtual en Canvas e identifique el Código VRA 1003
4. Taller cerrado docentes Advance Online
En este Taller podrá:
- Conocer la navegación y los contenidos del curso que imparte.
- Complementar la formación del Curso de Inducción a Canvas mediante actividades prácticas en el Aula Virtual.
- Implementar el software Proctorio para validar la identidad de las y los estudiantes y alertar situaciones de riesgo de plagio para el profesor.
Para conocer las fechas en las que estos talleres estarán disponibles debe revisar el calendario de capacitaciones.
Programa de Formación Docente Impartidor presencial
El “Programa de Formación Docente Impartidor presencial”, orientado a quienes imparten asignaturas presenciales, y que tiene por objetivo potenciar sus habilidades mediante el desarrollo de cursos y talleres que promueven la enseñanza centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes.
Este programa comprende el fortalecimiento de competencias asociadas a la gestión del proceso de enseñanza y aprendizaje, la innovación y el sello formativo institucional, promoviendo la consolidación del Perfil Docente UNAB.
Los cursos y talleres que componen este programa son los siguientes:
- Curso de Inducción a Canvas
Este curso autoinstruccional requiere aproximadamente dos horas de dedicación y le permitirá conocer las herramientas básicas para la gestión de contenidos y el uso del Aula Virtual en Canvas. Esta nueva plataforma –que destaca por ser intuitiva y fácil de usar desde cualquier dispositivo– será el lugar de comunicación con los estudiantes y donde podrán subir contenidos y materiales de estudio, y ya se encuentra operativa.
Éste debe ser el primer curso en ser realizado, puesto que el resto del Plan de Formación, lo encontrará en esta misma Plataforma.
Para ingresar, acceda a Canvas e identifique el Código VRA 1016.
- Curso Lineamientos Orientadores para la docencia
Este curso autoinstruccional le permite desarrollar una comprensión inicial de las características de la docencia centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes sumado a la relevancia de la innovación educativa en los procesos de enseñanza.
Para ingresar, acceda a su Aula Virtual en Canvas e identifique el Código VRA 1001
- Curso Hyflex
Este curso autoinstruccional entrega las orientaciones esenciales para impartir asignaturas en modalidad Hyflex, considerando el uso de herramientas de Canvas a través de Zoom, el manejo de la tecnología asociada a los distintos tipos de salas Hyflex UNAB, y los elementos pedagógicos necesarios para dictar clases en esta modalidad.
Para ingresar, acceda a Canvas e identifique el Código VRA 1002
4. Taller cerrado docentes Advance Presencial
En este Taller podrá:
- Conocer los elementos tecnológicos disponibles en salas HyFlex y las etapas que contiene la formación de los docentes para el uso de esta metodología.
- Complementar la formación del Curso de Inducción a Canvas mediante actividades prácticas en el Aula Virtual.
Para conocer las fechas en la que estos talleres estarán disponibles debe revisar el calendario de capacitaciones.
Programa de Formación Docente Impartidor Online y Presencial
El “Programa de Formación Docente Impartidor online y presencial”, orientado a quienes imparten asignaturas presenciales y online, y que tiene como objetivo potenciar sus habilidades mediante el desarrollo de cursos y talleres que promueven la enseñanza centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes.
Este programa es parte del Plan de Formación Docente UNAB que busca abordar el perfeccionamiento como un proceso que es parte de la profesionalización del ejercicio de la docencia en diversos espacios de aprendizaje. Comprende el fortalecimiento de competencias asociadas a la gestión del proceso de enseñanza y aprendizaje, la innovación y el sello formativo institucional, promoviendo la consolidación del Perfil Docente UNAB.
Los cursos y talleres que componen este programa son los siguientes:
- Curso de Inducción a Canvas
Este curso autoinstruccional requiere aproximadamente dos horas de dedicación y le permitirá conocer las herramientas básicas para la impartición de asignaturas y el uso del Aula Virtual en Canvas. Esta nueva plataforma –que destaca por ser intuitiva y fácil de usar desde cualquier dispositivo– será el lugar de comunicación con los estudiantes y donde podrán subir contenidos y materiales de estudio, y ya se encuentra operativa.
Éste debe ser el primer curso en ser realizado, puesto que el resto del Plan de Formación, lo encontrará en esta misma plataforma.
Para ingresar, acceda a Canvas e identifique el Código VRA 1016
- Curso Lineamientos Orientadores para la docencia
- Curso Docencia para estudiantes online
Este curso orienta la implementación de un proceso formativo a distancia, en el que la labor del cuerpo docente es guiar adecuadamente a las y los estudiantes para que tengan una experiencia exitosa y consigan los aprendizajes esperados para sus asignaturas. A partir de marzo será a acompañado por la guía de un tutor especialista para mediar el aprendizaje.
Para ingresar, acceda a su Aula Virtual en Canvas e identifique el Código VRA 1003
- Curso Hyflex
Este curso autoinstruccional entrega las orientaciones esenciales para impartir asignaturas en modalidad Hyflex, considerando el uso de herramientas de Canvas a través de Zoom, el manejo de la tecnología asociada a los distintos tipos de salas Hyflex UNAB, y los elementos pedagógicos necesarios para dictar clases en esta modalidad.
Para ingresar, acceda a Canvas e identifique el Código VRA 1002
- Taller cerrado docentes Advance Online
En este Taller podrá:
- Conocer la navegación y los contenidos del curso que imparte.
- Complementar la formación del Curso de Inducción a Canvas mediante actividades prácticas en el Aula Virtual.
- Implementar el software Proctorio para validar la identidad de las y los estudiantes y alertar situaciones de riesgo de plagio para el profesor.
Para conocer las fechas en la que estos talleres estarán disponibles debe revisar el calendario de capacitaciones.
- Taller cerrado docentes Advance Presencial
En este Taller podrá:
- Conocer los elementos tecnológicos disponibles en salas HyFlex y las etapas que contiene la formación de los docentes para el uso de esta metodología.
- Complementar la formación del Curso de Inducción a Canvas mediante actividades prácticas en el Aula Virtual.
Para conocer las fechas en la que estos talleres estarán disponibles debe revisar el calendario de capacitaciones.
¿De qué se trata Proctorio?
La Universidad con el objetivo de garantizar los estándares de calidad implementó en las evaluaciones de las asignaturas Full Online, la herramienta Proctorio, ¿Cuál es su finalidad? permitir a través de inteligencia artificial, identificar, autenticar y registrar el rendimiento de las pruebas de las y los estudiantes, despejando cualquier duda respecto de eventuales casos de suplantación de identidad o plagio.
Lo anterior beneficia directamente a la comunidad estudiantil, ya que garantizará el correcto desarrollo de las evaluaciones, avalando la igualdad de oportunidades en la rendición y el real aprendizaje que las y los estudiantes tengan en sus clases.
En palabras simples; lo que hace Proctorio es autenticar la identidad de quien está rindiendo el examen y además podría detectar si el estudiante durante la rendición de la prueba tuvo algún comportamiento que ustedes, como docentes, pudiesen interpretar como plagio.
Este software se instala a través de una extensión de Chrome en los equipos, tanto de estudiantes como docentes.
¿Quiénes tendrán acceso a la información arrojada por Proctor?
Ustedes, los docentes, serán las únicas personas que tendrán acceso a las grabaciones y alertas que capte el sistema. Sin embargo, es importante señalar que el sistema computacional operará con el criterio de cada profesor, quienes determinarán si la alerta que envió el software califica como conducta sospechosa o sólo se trata de un movimiento casual e involuntario del estudiante. (Movimientos involuntarios o actitudes que pudieran ser consideradas sospechosas como, por ejemplo; levantarse a socorrer a alguien o cualquier otro tipo de situación similar que el software pueda detectar como dudosa, pero al revisar no lo sea).
Conoce las carreras que ocuparán la herramienta Proctorio
TIPOS DE IMPARTICIÓN
Es relevante conocer las distintas modalidades de impartición de las asignaturas en los Programas Advance.
Asignaturas Modalidad Online
Estas asignaturas están diseñadas para que las y los estudiantes puedan realizar sus actividades, en los tiempos y horarios que estipulen en su organización semanal (modalidad asincrónica). La experiencia educativa será guiada por un docente quien será encargado de entregar una retroalimentación con respecto a las actividades y/o tareas realizadas, mediante sesiones de videoconferencia semanales voluntarias, vía Zoom (modalidad sincrónica) las que serán grabadas. Estos espacios de conversación permiten la interacción entre estudiantes y docentes, como también entre compañeros de clase. Esta instancia se generó como un espacio para aclarar dudas e intercambiar experiencias sobre el aprendizaje. En esta modalidad las y los estudiantes cuentan con el apoyo de un Tutor de Acompañamiento, quien resolverá sus dudas con respecto a navegación en la plataforma. Adicionalmente también contarán con la guía del Secretario Académico, para entregar orientación en temas académicos y de gestión.
Asignaturas Modalidad Presencial
Se realizan físicamente en los campus definidos y comunicados a los estudiantes y corresponden a instancias donde se desarrollan actividades con el acompañamiento directo de los docentes de cada asignatura.
Asignaturas en Vivo
Las clases se desarrollan en la plataforma CANVAS mediante videoconferencia Zoom. El acompañamiento es realizado directamente por el docente y los estudiantes cuentan con la orientación y guía del Secretario Académico para entregar apoyo en temas de gestión y académicos. Al ser una asignatura sincrónica no cuentan con un Tutor de acompañamiento.
Asignaturas Semipresenciales
Son aquellas que contemplan horas de conexión online en modalidad auto instruccional y horas de presencialidad en los campus o lugar definido.
¿Quiénes acompañarán a nuestros estudiantes?
Durante la impartición de un curso full online, tanto el estudiante como el docente interactuarán con personas que cumplen diferentes roles.
Como docente es relevante el conocimiento sobre las tareas y roles de quienes apoyan el ciclo de aprendizaje.
DOCENTES
Su responsabilidad es guiar y facilitar el proceso de aprendizaje, mediante el monitoreo y retroalimentación de las actividades realizadas por los estudiantes en la plataforma. Además, semanalmente debe ocuparse de resolver dudas en las sesiones sincrónicas que debe realizar con sus cursos.
Para saber más sobre el rol del docente, revise el documento Orientaciones para la Docencia Online.
ESTUDIANTES
Las y los estudiantes deberán acceder regularmente a la Plataforma CANVAS donde se encuentran disponibles sus cursos. En caso de presentar dudas, podrán resolverlas en las sesiones de videoconferencia con el docente, o en los foros disponibles en la Plataforma.
TUTORES
Los tutores serán los encargados de orientar a los estudiantes en el funcionamiento y navegación en la plataforma CANVAS. A ellos las y los estudiantes recurrirán en caso de que presenten inconvenientes técnicos. También, el tutor se encarga de dinamizar el curso en la Plataforma, recordando las principales actividades formativas.
SECRETARIOS ACADÉMICOS
Documentación
Orientaciones para la Docencia
Acá podrá encontrar orientaciones que guíen los procesos de aprendizaje de sus estudiantes en la modalidad online, permitiendo así una formación de alto nivel, que impulse el desarrollo de habilidades que faciliten la integración activa al mundo social y laboral.
Orientaciones para el rol del Tutor
En este documento podrá conocer en detalle los roles y funciones del tutor en cada etapa del curso (previa, durante y cierre) y cómo éste debiera articularse con los demás roles que intervienen en la educación online, para favorecer la experiencia de aprendizaje del estudiante.
Política Educación Online
En este documento podrá informarse sobre la Política de la Educación Online
Modelo de Diseño Instruccional
Se ha definido un modelo de diseño instruccional cognitivo y constructivista que, siguiendo los lineamientos del Modelo Educativo UNAB, está centrado en las acciones formativas del proceso de aprendizaje.
conceptos frecuentes
En UNAB Online se utilizan palabras o conceptos que quizá no sean muy comunes en la cotidianeidad, es por eso que acá clarificamos algunos conceptos y definiciones que de seguro podrán encontrar frecuentemente en los diversos espacios académicos del área.
Plataforma CANVAS
Herramienta en la que están alojadas las asignaturas en modalidad Full Online, en ella las y los estudiantes podrán acceder a foros, rendir sus evaluaciones, hacer entrega de tareas y además encontrar los datos de contacto de su tutor.
En la plataforma también podrán acceder a las instancias sincrónicas semanales que se realizan vía Zoom.
Clases sincrónicas
Instancias en las que interactúan estudiantes y docentes en tiempo real mediante una videoconferencia. Acá podrán compartir con sus compañeros en línea y de manera colaborativa, resolver dudas con sus docentes entre otras actividades. En las carreras Full Online, esta instancia es voluntaria y se realiza una vez por semana vía Zoom.
Clases asincrónicas
Se refiere a cursos, contenidos y material de estudio diseñados especialmente para ser alojados en la plataforma LMS Blackboard. La principal ventaja de esta modalidad, es que las y los estudiantes podrán recorrer los distintos contenidos de los cursos, de manera flexible compatibilizando sus tiempos personales y laborales con su vida académica.